한국사능력검정시험 심화 2014년 8월 9일 (24회)

한국사능력검정시험 심화

1. (가) 시대의 생활 모습으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 1
  • 1
     빗살무늬 토기에 식량을 저장하였다.
  • 2
     주로 동굴이나 강가의 막집에서 살았다.
  • 3
     지배자의 무덤으로 고인돌을 만들었다.
  • 4
     거푸집을 사용하여 도구를 제작하였다.
  • 5
     반달 돌칼을 이용하여 벼를 수확하였다.
2. 밑줄 그은‘왕’의 업적으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 2
  • 1
     신라에 침입한 왜를 격퇴하였다.
  • 2
     서안평을 공격하여 영토를 확장하였다.
  • 3
     율령을 반포하여 국가 체제를 정비하였다.
  • 4
     천리장성을 쌓아 당의 침략에 대비하였다.
  • 5
     국자감을 설립하여 유학 교육을 실시하였다.
3. (가), (나) 나라에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 3
  • 1
     (가) - 대가들이 사자, 조의, 선인 등의 관리를 거느렸다.
  • 2
     (가) - 다른 부족의 영역을 침범하면 변상하는 책화가 있었다.
  • 3
     (나) - 특산물로 단궁, 과하마, 반어피 등을 생산하였다.
  • 4
     (나) - 제사장이 주관하는 신성 구역으로 소도가 존재하였다.
  • 5
     (가), (나) - 난생 건국 설화를 가지고 있다.
4. (가), (나)를 수도로 삼았던 시기의 백제에 대한 설명으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 4
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
5. (가)~(라)에 대한 설명으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 5
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
6. (가)에 들어갈 체험 내용으로 가장 적절한 것은? [2점] 
문제 이미지 6
  • 1
     진달래꽃으로 화전 부치기
  • 2
     팥죽에 넣을 새알심 만들기
  • 3
     각종 부스럼 예방을 위한 부럼 깨기
  • 4
     액운을 물리치고 건강을 기원하는 달집태우기
  • 5
     수레바퀴 모양의 떡살로 문양을 만드는 수리취떡 만들기
7. 밑줄 그은‘세속 5계’를 행동 규범으로 삼았던 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 7
  • 1
     박사와 조교를 두었다.
  • 2
     만장일치제로 운영되었다.
  • 3
     경당에서 한학과 무술을 배웠다.
  • 4
     진흥왕 때 국가적인 조직으로 정비되었다.
  • 5
     귀족들로 구성되어 국가 중대사를 결정하였다.
8. 다음 자료의 무덤에서 발견된 문화유산으로 옳은 것은? [3점] 
문제 이미지 8
  • 1
     문제 이미지 9
  • 2
     문제 이미지 10
  • 3
     문제 이미지 11
  • 4
     문제 이미지 12
  • 5
     문제 이미지 13
9. 다음 교서를 내린 왕에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 14
  • 1
     이사부를 보내 우산국을 복속하였다.
  • 2
     관리 선발을 위하여 독서삼품과를 실시하였다.
  • 3
     관리에게 관료전을 지급하고 녹읍을 폐지하였다.
  • 4
     건원이라는 연호를 사용하여 국가의 위상을 높였다.
  • 5
     최고 지배자의 칭호를 마립간에서 왕으로 바꾸었다.
10. (가)에 들어갈 문화유산으로 가장 적절한 것은? [2점] 
문제 이미지 15
  • 1
     문제 이미지 16
  • 2
     문제 이미지 17
  • 3
     문제 이미지 18
  • 4
     문제 이미지 19
  • 5
     문제 이미지 20
11. 밑줄 그은‘이 나라’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점] 
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  • 1
     말, 모피, 인삼 등이 주요 수출품이었다.
  • 2
     인안, 대흥 등의 독자적 연호를 사용하였다.
  • 3
     정당성의 장관인 대내상이 국정을 총괄하였다.
  • 4
     지방관을 감찰하기 위하여 외사정을 파견하였다.
  • 5
     일본에 보낸 국서에서 고구려의 후예임을 내세웠다.
12. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 22
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
13. 다음 자료에 나타난 사상에 대한 설명으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 23
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
14. 밑줄 그은‘이 불상’으로 옳은 것은? [3점] 
문제 이미지 24
  • 1
     문제 이미지 25
  • 2
     문제 이미지 26
  • 3
     문제 이미지 27
  • 4
     문제 이미지 28
  • 5
     문제 이미지 29
15. (가) 기구에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 30
  • 1
     도당으로 불리기도 하였다.
  • 2
     서경, 간쟁, 봉박을 담당하였다.
  • 3
     충렬왕 때 첨의부로 격하되었다.
  • 4
     공민왕의 정치 개혁 과정에서 폐지되었다.
  • 5
     중서문하성의 낭사와 어사대의 관원들로 구성되었다.
16. 다음 검색창에 들어갈 용어에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점] 
문제 이미지 31
  • 1
     고려 때 처음 시행되었다.
  • 2
     조광조의 건의로 활성화되었다.
  • 3
     세조 때 일시적으로 중단되었다.
  • 4
     흥선 대원군 집권기에 폐지되었다.
  • 5
     대학연의 등을 교재로 사용하였다.
17. 밑줄 그은‘왕’의 재위 기간에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 32
  • 1
     세계 지도인 혼일강리역대국도지도가 처음 간행되었다.
  • 2
     충신, 효자 등의 행적을 수록한 삼강행실도가 편찬되었다.
  • 3
     우리나라 역대 문물을 정리한 동국문헌비고가 편찬되었다.
  • 4
     각 도의 지리, 풍속 등이 수록된 동국여지승람이 간행되었다.
  • 5
     고조선에서 고려까지의 역사를 정리한 동국통감이 저술되었다.
18. (가) 교육 기관에 대한 설명으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [1점] 
문제 이미지 33
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
19. 다음 자료를 통해 알 수 있는 시기의 사실로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 34
  • 1
     임진왜란으로 국토가 황폐화되었다.
  • 2
     예송으로 서인과 남인이 대립하였다.
  • 3
     신유박해로 수많은 천주교인들이 처형되었다.
  • 4
     윤원형을 비롯한 외척 세력이 정국을 주도하였다.
  • 5
     안동 김씨의 세도 정치로 부정부패가 심화되었다.
20. 밑줄 그은‘피고인’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 35
  • 1
     잡과를 통해 선발되었다.
  • 2
     관청에 신공(身貢)을 바쳤다.
  • 3
     공음전을 경제적 기반으로 삼았다.
  • 4
     사신을 수행하면서 통역을 담당하였다.
  • 5
     토착 세력으로 지방에서 행정 실무를 맡았다.
21. (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 36
  • 1
     북방에 6진을 개척하였다.
  • 2
     조선경국전을 저술하였다.
  • 3
     금난전권의 혁파를 건의하였다.
  • 4
     향약을 전국적으로 실시하고자 하였다.
  • 5
     계유정난을 계기로 정계에서 축출되었다.
22. (가)에 대한 설명으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 37
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
23. (가) 시기에 있었던 역사적 사실로 옳은 것은? [3점] 
문제 이미지 38
  • 1
     서인이 정국을 주도하였다.
  • 2
     반정을 통해 인조가 즉위하였다.
  • 3
     위훈 삭제 문제로 사화가 일어났다.
  • 4
     이괄의 반란군이 도성을 점령하였다.
  • 5
     동인이 남인과 북인으로 분화되었다.
24. 밑줄 그은‘이 왕’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 39
  • 1
     전·현직 관리에게 과전을 지급하였다.
  • 2
     초계문신제를 실시하여 문신을 재교육하였다.
  • 3
     호구 파악을 위해 호패법을 처음 도입하였다.
  • 4
     편당적인 인사 조치로 환국의 빌미를 제공하였다.
  • 5
     훈구 세력의 전횡을 막기 위해 사림을 등용하였다.
25. (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 40
  • 1
     북한산비가 진흥왕 순수비임을 밝혔다.
  • 2
     삼한 정통론을 내세운 역사서를 저술하였다.
  • 3
     거중기를 만들어 수원 화성 축조에 이용하였다.
  • 4
     북학의를 저술하여 서양 과학 기술의 수용을 주장하였다.
  • 5
     우리의 산천을 소재로 한 진경 산수화라는 화풍을 개척하였다.
26. 다음 자료를 활용한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [2점] 
문제 이미지 41
  • 1
     영정법의 시행 배경을 조사한다.
  • 2
     원납전의 징수 과정을 살펴본다.
  • 3
     직전법의 시행 경과를 알아본다.
  • 4
     건원중보의 발행 목적을 파악한다.
  • 5
     전황(錢荒)의 발생 원인을 분석한다.
27. 교사의 질문에 대한 학생의 대답으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 42
  • 1
     명에 수출된 대표적 특산물이었어요.
  • 2
     문익점에 의해 우리나라에 전래되었어요.
  • 3
     조선 정부가 구황 작물로 재배를 권장했어요.
  • 4
     시험 재배 결과가 농사직설에 소개되었어요.
  • 5
     밭을 논으로 바꾸는 현상을 가속화시켰어요.
28. 다음 그림이 그려진 시기에 볼 수 있는 모습으로 옳지 않은 것은? [3점] 
문제 이미지 43
  • 1
     청화 백자를 제작하는 장인
  • 2
     한글 소설을 읽고 있는 여성
  • 3
     장시에서 탈춤 공연을 벌이는 광대
  • 4
     염포의 왜관에서 무역을 하는 상인
  • 5
     시사(詩社)를 조직해 활동하는 중인
29. 밑줄 그은 (ㄱ)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 44
  • 1
     정여립의 모반 사건에 이용되었다.
  • 2
     정제두에 의해 하나의 학파를 이루었다.
  • 3
     인간의 본성을 이기론을 통해 파악하였다.
  • 4
     인내천 사상을 내세워 인간 평등을 주장하였다.
  • 5
     남인 계열의 일부 학자가 신앙으로 받아들였다.
30. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [2점] 
문제 이미지 45
  • 1
     신미양요와 어재연의 분전
  • 2
     조·일 수호 조규의 체결 과정
  • 3
     단군과 참성단의 제천 의례
  • 4
     영국의 불법 점령과 포대 설치
  • 5
     조선왕조실록의 보존과 사고(史庫)
31. 밑줄 그은‘그’가 추진한 정책으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 46
  • 1
     서궐로 불리는 경희궁을 창건하였다.
  • 2
     군포 징수 체제를 개혁하여 민생 안정을 도모하였다.
  • 3
     재정 업무와 관련된 사례를 모아 탁지지를 편찬하였다.
  • 4
     삼정의 문란을 시정하기 위해 삼정이정청을 설치하였다.
  • 5
     비변사의 기능을 강화하여 국제 정세 변화에 대응하였다.
32. 밑줄 그은‘이 단체’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 47
  • 1
     관민 공동회를 개최하였다.
  • 2
     대한국 국제 선포를 지지하였다.
  • 3
     홍범 14조의 반포를 건의하였다.
  • 4
     대성 학교와 오산 학교를 설립하였다.
  • 5
     고종 강제 퇴위 반대 운동을 전개하였다.
33. (가), (나) 사이의 시기에 볼 수 있었던 모습으로 옳은 것을 에서 고른 것은? [3점] 
문제 이미지 48
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
34. 밑줄 그은‘이 사건’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 49
  • 1
     우정총국 개국 축하연 장소에서 일어났다.
  • 2
     구식 군인에 대한 차별 때문에 발생하였다.
  • 3
     흥선 대원군이 재집권하는 결과를 가져왔다.
  • 4
     부산, 원산, 인천이 개항되는 계기가 되었다.
  • 5
     러시아가 주도하는 삼국 간섭을 초래하였다.
35. 밑줄 그은‘이 운동’에서 제기된 주장으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 50
  • 1
     국가 재정은 탁지부에서 전담해야 한다.
  • 2
     원수부를 설치하여 국방을 강화해야 한다.
  • 3
     러시아의 절영도 조차 요구를 거부해야 한다.
  • 4
     관민이 협력하여 전제 황권을 공고히 해야 한다.
  • 5
     노비 문서를 소각하고 백정의 평량갓을 없애야 한다.
36. 밑줄 그은‘조약’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] 
문제 이미지 51
  • 1
     러·일 전쟁 중에 강제로 체결되었다.
  • 2
     대한 제국 군대의 해산을 규정하였다.
  • 3
     최익현이 의병을 일으키는 계기가 되었다.
  • 4
     재정 고문을 두도록 하는 조항을 포함하고 있다.
  • 5
     외국 상인의 내지 통상이 허용되는 결과를 가져왔다.
37. 다음 벽보에 나타난 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 52
  • 1
     황국 중앙 총상회가 중심이 되었다.
  • 2
     사회주의자들의 지지를 받아 확산되었다.
  • 3
     평양에서 시작되어 전국으로 확대되었다.
  • 4
     조선 총독부의 탄압과 방해로 실패하였다.
  • 5
     대한매일신보의 적극적인 후원 아래 전개되었다.
38. 다음 자료의 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 53
  • 1
     봉오동 전투에서 일본군을 격파하였다.
  • 2
     공화정체의 근대 국가 수립을 목표로 삼았다.
  • 3
     삼원보에 자치 기관인 경학사를 설치하였다.
  • 4
     고종의 비밀 지령으로 의병을 모아 조직하였다.
  • 5
     국권 반환 요구서를 조선 총독부에 제출하려 하였다.
39. 다음 자료가 발표되었던 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [1점] 
문제 이미지 54
  • 1
     (가)
  • 2
     (나)
  • 3
     (다)
  • 4
     (라)
  • 5
     (마)
40. (가) 종교의 활동으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 55
  • 1
     개벽과 신여성 등의 잡지를 발간하였다.
  • 2
     중광단의 무장 항일 투쟁을 주도하였다.
  • 3
     위정 척사를 내세워 영남 만인소를 올렸다.
  • 4
     배재 학당을 세워 신학문 보급에 기여하였다.
  • 5
     경향신문을 발행하여 민중 계몽에 기여하였다.
41. 밑줄 그은‘신문’에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 56
  • 1
     영문판이 함께 발행되었다.
  • 2
     최초로 상업 광고를 게재하였다.
  • 3
     일제의 신문지법에 의해 탄압을 받았다.
  • 4
     정부가 발행하는 관보의 성격을 지녔다.
  • 5
     서민층과 부녀자를 주된 독자층으로 삼았다.
42. 다음 역사서를 저술한 인물의 활동으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 57
  • 1
     대한민국 임시 정부 대통령으로 활동하였다.
  • 2
     조선어 학회에 가입하여 한글을 연구하였다.
  • 3
     실증주의 사학을 추구한 진단 학회를 조직하였다.
  • 4
     독사신론을 저술하여 민족주의 사관의 기초를 마련하였다.
  • 5
     여유당전서 간행 사업을 계기로 조선학 운동을 전개하였다.
43. 다음 취지서를 발표한 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 58
  • 1
     3·1 운동에 주도적으로 참여하였다.
  • 2
     조선 여자 청년회 결성에 영향을 주었다.
  • 3
     통감부의 감시와 탄압을 받아 해산되었다.
  • 4
     신간회와 연계하여 민족 운동을 전개하였다.
  • 5
     근대적 여성 교육을 위해 이화 학당을 세웠다.
44. (가)~(마) 지역에서 일어난 사실로 옳지 않은 것은? [3점] 
문제 이미지 59
  • 1
     (가) - 외국 기업의 착취에 저항한 노동자 총파업이 일어났다.
  • 2
     (나) - 토산품 애용을 위한 조선 물산 장려회가 발족되었다.
  • 3
     (다) - 본격적 노동 운동 조직인 조선 노동 공제회가 결성 되었다.
  • 4
     (라) - 차별 대우 철폐를 위해 백정들이 조선 형평사를 창립 하였다.
  • 5
     (마) - 일본의 황무지 개간권 요구 저지를 위해 보안회가 출범하였다.
45. 다음 사설이 작성된 시기의 대한민국 임시 정부 활동으로 옳은 것은? [3점] 
문제 이미지 60
  • 1
     구미 위원부를 설치하였다.
  • 2
     대한민국 건국 강령을 선포하였다.
  • 3
     한국광복군을 기반으로 무장 투쟁을 전개하였다.
  • 4
     육군 주만 참의부를 조직하여 무장 투쟁을 벌였다.
  • 5
     파리 강화 회의에 대표단을 파견하여 외교 활동을 전개하였다.
46. 다음 모습이 나타난 시기에 일제가 추진한 정책으로 옳은 것은? [2점] 
문제 이미지 61
  • 1
     조선 태형령을 발표하였다.
  • 2
     토지 조사령을 공포하였다.
  • 3
     경성 제국 대학을 설립하였다.
  • 4
     헌병 경찰 제도를 실시하였다.
  • 5
     황국 신민 서사의 암송을 강요하였다.
47. 밑줄 그은‘이 단체’에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 62
  • 1
     조선 혁명 선언을 지침으로 활약하였다.
  • 2
     도쿄에서 일어난 이봉창의 의거를 계획하였다.
  • 3
     복벽주의를 내세우며 의병 전쟁을 준비하였다.
  • 4
     신흥 무관 학교를 세워 무장 투쟁을 준비하였다.
  • 5
     조선 혁명 간부 학교를 설립하여 군사 훈련을 하였다.
48. (가)~(라)를 일어난 순서대로 옳게 나열한 것은? [2점] 
문제 이미지 63
  • 1
     (가) - (다) - (나) - (라)
  • 2
     (가) - (라) - (나) - (다)
  • 3
     (나) - (라) - (다) - (가)
  • 4
     (다) - (나) - (라) - (가)
  • 5
     (다) - (나) - (가) - (라)
49. (가) 시기에 있었던 사실로 옳은 것을 에서 고른 것은? [2점] 
문제 이미지 64
  • 1
     ㄱ, ㄴ
  • 2
     ㄱ, ㄷ
  • 3
     ㄴ, ㄷ
  • 4
     ㄴ, ㄹ
  • 5
     ㄷ, ㄹ
50. 다음 취임사와 함께 출범한 정부 시기의 경제 상황에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점] 
문제 이미지 65
  • 1
     칠레와의 자유 무역 협정이 체결되었다.
  • 2
     2차 석유 파동으로 경제의 불황이 심화되었다.
  • 3
     대통령 긴급 명령으로 금융 실명제가 실시되었다.
  • 4
     처음으로 연간 수출액 100억 달러가 달성되었다.
  • 5
     미국의 경제 원조를 바탕으로 삼백 산업이 발달하였다.
1
2
3
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